第620章 争端

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网上公布。

        “卧槽？？？这是要彻底的废除掉之前的那教育模式啊！”

        “是啊！牛逼啊！程教授这是真的牛逼，我都不知道该怎么说了，我之前还有点怀疑程教授教育改革是为了自己的钱包，没想到…………真的牛逼，没有一点的私心！”

        “对！看这套教育模式就知道了，程教授这是真的在探索，人类与科技结合的模式！”

        “说起来，很多人都说程教授不懂教育，但是实际上，程教授很早之前给很多贫困山区的小学中学捐献了大量的智能教师，说真的，程教授真的不懂教育？？”

        “对，我也想说这一点，我觉得程教授是一定懂得教育的！”

        “开玩笑，如果程教授真的不懂的话他会去做？？你看看这大刀阔斧的，感觉程教授对于教育的理解程度，远远超过很多所谓的教育专家！”

        ………………

        网上的风向转的很快，知识因为教育改革的部分方案出现了，瞬间得到了很多人的支持。

        因为新的方案，十分的照顾公平。

        虽然不知道效果怎么样，但是程教授的这一番举动，明显不是在原本的教育体系上面缝缝补补，而是真正的开始推倒重建。

        虽然没有人知道程浩的这个举动，到底是好是坏，但是至少程浩由这个推倒重建的勇气，单单是这个勇气，已经是让很多人称赞了！

        毕竟高考制度，积弊已久，是时候需要一次全面的改革了！

        很多人都是这么想的！

        试点的学校和地区很快就开始敲定了。

        然后关于新教改的很多内容也开始陆续的披露。

        “卧槽？？真的假的，保护制度彻底废除？？牛逼啊！”

        “可是，这样对那些高考水平很差的省份怎么办啊？？”

        “对啊，原本的制度，虽然不能说完全的公平，但是至少对于教育资源水平低的省份还是很友好的，这样做…………”

        “呵呵，活该我们五百三十分上不去本科，你们四百多分

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